設立理由 - 元培網路與數位媒體應用學士學位學程
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設立理由

  在2014年3月中旬台灣網商協會的理事長說:目前台灣網路產業面臨兩大人才困境,一是在地人才培養不足,二是勞動法規僵化,外籍人才進入台灣彈性不足。而他對於學界的看法,深深覺得在網路應用上學界的理解較業界落後,感到非常憂心,希望政府創立國際化網路教育機構,培養台灣網路產業的國際人才。此外,許多資訊公司的董事長也表示:面對產業轉移趨勢,台灣硬體廠具財力、通路優勢,應積極與台灣軟體商合作,才能達到加分作用。
  根據資策會所預測未來重要科技產業趨勢,包括資訊軟體產業的行動應用、大數據(Big Data)、雲端運算及社群媒體等四項技術的延伸與應用,而網通業者朝向軟體定義網路(SDN),至於電信業者則走向類似SDN的網路功能虛擬化(NFV)架構。當網路業者在SDN技術日趨成熟時,而網路架構更複雜的電信業者,將採用通用伺服器、交換器和儲存設備,來取代高價、專屬網路設備,並重新配置網路設備功能與需求,並可基於現有簡單設備進行虛擬化升級以降低成本。另外,根據調查顯示大企業已經開始考慮採用各種SaaS雲端服務,以雲端防毒企業採用率最高,其次為雲端電子郵件和線上資料儲存。在2014~2016年間,大企業傾向採用私有雲的形式,中小企業多採用公有雲服務,證明雲端服務對企業的重要性逐漸增加。
  經濟部為配合行政院推動數位匯流政策,並協助我國媒體產業應用新興科技,轉型為數位化、高值化與國際化的數位媒體服務產業,已於101年舉辦「經濟部數位媒體發展中心啟動暨揭牌儀式」,將以數位科技結合傳統媒體產業為主軸,推動台灣成為亞太區數位媒體基地,並希望能於2015年達成提升核心產值(數位遊戲、電腦動畫、數位出版典藏、數位學習及數位影音)成長3倍,而其關聯產值(行動應用、網路服務及內容軟體)成長2倍的發展目標。
  另外,根據台北市數位行銷經營協會(DMA)調查結果顯示:數位媒體是目前最熱門的媒體領域之一,其最大的特色除了將依一切指標量化外,產品進化與技術精進的速度飛快成長,也因為這些技術發展與產品形式不斷創新,再加上數位媒體的分工愈趨精細,造就整個數位產業鏈的迅速擴展;由於數位媒體產業鏈愈趨多元,規模日益擴大,所以當我們在剖析整個數位媒體架構時,就不只是侷限於廣告代理商、媒體或製作公司這些角色而已,也包含提供客戶整體服務(Total Solution)的整合性媒體代理商,以及提供平台服務的技術開發與專注於特定技術研發的公司,還有不同產業領域的網路行動與社群,也多與數位媒體業相互合作。此外,根據台大政法中心「適性分流學制研究」團隊以教育部及勞動部近十年統計分析,得知目前網購物流業相關資訊電算機學門畢業生人數大幅減少43%,而產業需求成長率則增加近4成,
  依據前面的說明得知:在本世紀的網路與數位媒體急速發展趨勢下,並因應目前產業人力需求,以及政府積極推動六大重點產業之資訊服務與數位內容兩大類,網路與數位人才的培育將是刻不容緩的事。因此,本校所提出申請的網路與數位媒體應用學位學程設立,除了培育一般業界所需的網路服務與數位媒體人才外,並結合本校醫事專業背景與健康福祉服務人群特色,也會將網路與數位媒體應用於本校長照中心與醫學影像博物館,以彰顯本校醫事特色。本學程不僅提供優良師資、先進設備與完善課程規劃等優質學習環境,並且以培養具「網路工程」與「數位媒體」二大科技應用之重點專業人才為使命。

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